乃吉米耶·阿卜杜热西提,巴合达娜·塞力克,姜婷

• 1:新疆医科大学公共卫生学院

摘要(Abstract)：

目的 调查新疆高校大学生抑郁症状及影响因素，并探讨积极心理品质、积极情感和消极情感对大学生抑郁症状的影响。方法 采用中国大学生积极心理品质量表、21条目抑郁-焦虑-压力量表（DASS-21）和积极-消极情感量表（PANAS），于2023年2-5月，采取方便抽样的方式，对新疆多所高校的850名大学生进行调查。采用χ~2检验进行单因素分析，采用有序Logistic回归探讨大学生抑郁症状的影响因素。结果 新疆高校大学生抑郁平均得分为（8.10±9.02）分，积极心理品质总体平均分为（2.39±0.69）分；在抑郁症状相关因素分析中，性别方面，女性患抑郁风险低于男性（OR=0.498,95%CI:0.371～0.670）；专业类别中，工学（OR=1.684,95%CI:1.077～2.634）和其他专业（OR=1.775,95%CI:1.216～2.593）患抑郁风险高于医学专业；积极心理品质层面，一般积极心理品质患抑郁风险低于较差者（OR=5.003,95%CI:2.698～9.277）；中消极感（OR=8.892,95%CI:2.169～36.447）、高消极感（OR=100.685,95%CI:20.369～497.698）患抑郁风险高于低消极感；积极情感方面，中等（OR=0.138,95%CI:0.081～0.233）和高积极情感患抑郁风险低于低积极情感（OR=0.135,95%CI:0.073～0.251）。结论性别、年龄、专业、心理品质和情感状态均对大学生抑郁产生影响。高校应加强心理健康教育课程建设，针对不同专业特点开展心理辅导活动，如为工学等专业学生提供更多压力应对与情绪调节课程；同时，注重培养学生积极心理品质，通过团体活动、心理训练等提升积极情感，引导学生正确应对消极情感，降低抑郁的发生风险。

关键词(KeyWords)： 大学生;心理健康;积极心理品质;情感

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 新疆维吾尔自治区社科基金项目(22CSH014)

作者(Author): 乃吉米耶·阿卜杜热西提,巴合达娜·塞力克,姜婷

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